ما هو مشروعك في هذه الحياة؟

الكل يتكلم عن مشاكل المجتمع وأوجه القصور في حياة الناس، والكثير يقدم الحلول والمقترحات لتحسين الواقع، ولكن القلة القليلة هي التي تأخذ بزمام المبادرة وتسعى للحل. لا أقول إن المرء مطالب بحل مشاكل الكون كلها فهذا أمر لا يقول به عاقل، وإنما لكل منا مساحة من التأثير وجانب يفهم فيه يمكنه المساهمة لتحسينه وتغييره للأفضل. … Continue reading ما هو مشروعك في هذه الحياة؟ →

أعـد اكتشــاف نفسـك

اكتشاف النفس مهمة مستمرة، ولا تنتهي عند اختيار التخصص الجامعي فقط. وذلك لأن الاهتمامات والميول تتغير مع الوقت وخوض التجارب المختلفة. وقد يشعر الإنسان - بعد مروره بعدد من التجارب - أنه قد عثر على المجال المناسب له بعد رحلة طويلة مليئة بالشك والحيرة!! فربما يعيش المرء في شقاء منذ دخوله المرحلة الجامعية وحتى دخوله … Continue reading أعـد اكتشــاف نفسـك →

تساؤلات مشروعة

ما سبب البطالة المرتفعة في صفوف الخريجين؟ هل هو شُح الوظائف أم ضعف كفاءة الخريجين أم سوء اختيار التخصص وتكدس الطلبة أم ماذا؟ هل هنالك برامج ودورات تساعد الطلبة في اختيار التخصص والوظيفة المناسبة والاستعداد لها؟ وإن وُجدت فهل هي كافية للأعداد المقبلة على سوق العمل؟ وهل صحيح ما يقال عن شُح الوظائف ام أن هنالك … Continue reading تساؤلات مشروعة →

اكتشاف المواهب المدفونة

قبل سنوات، وقفت على مشكلة حصلت بين أحد الطلاب ومعلم الانجليزية بالمدرسة التي كنت أعمل فيها، فثار الطالب وغضب من تصرف الأستاذ وكلاهما لديه وجهة نظر وجانب من الحق، وجاءني الطالب للشكوى وقد كنت حينها مرشداً للطلبة في الجوانب المهنية والأكاديمية بتلك المدرسة. والغريب أن شكوى الطالب كانت مكتوبة بخط جميل ومرتب ومُكونة من ٤ … Continue reading اكتشاف المواهب المدفونة →

الزهور المُغلقة والزهور المُتفتحة!!

في مسابقة طلابية بين المدارس الثانوية، شاركت مع 14 طالب للتنافس على المركز الأول في مسابقة لإعداد أفضل خطة عمل لمشروع تجاري يخدم أصحاب الهمم بالمجتمع ويسهل حياتهم، ولم يكن لي سابق تجربة أو معرفة بالطلبة فالمدرسة التي أعمل فيها حالياً هي جديدة نسبياً وعدد الطلاب فيها يفوق الألف!! المهم في أثناء العمل على المهام … Continue reading الزهور المُغلقة والزهور المُتفتحة!! →