قد يشعر المرء أنه عالق في مكان ما أو وضعية معينة لم تتغير منذ سنوات. ولو تأملنا في حقيقة الوضع فنحن إما في تقدم أو تراجع لكننا لا نرى أثر ذلك لأننا اعتدنا المشهد فلا نشعر بما يجري حولنا. فعندما تلتقي بشخص لم تره منذ سنوات فقد تسمع منه أنك كبرت، أو سَمنت، أو ظهر … Continue reading كيف تصل إلى القاع وأنت لا تشعر!!
الشخص الذي يتعلم أكثر في أي فصل دراسي هو المعلم. إذا كنت تريد حقا تعلم موضوع ما ، فقم بتدريسه. اكتب كتابا. قم بتدريس فصل. بناء منتج. ابدأ شركة. إن فعل صنع شيء ما سيجبرك على التعلم بشكل أعمق أكثر من القراءة في أي وقت مضى. جيمس كلير - كاتب ومؤلف أمريكي
هل هناك خلطة سريعة للنجاح في الجــامعة؟ أم أن النجاح يأتي بالحظ والمصادفة ولا علاقة لسلوكنا اليومي به؟ أضرب لكم مثلاً للتوضيح، لو تعود الطالب تسجيل المحاضرات وتصوير السبورة بعد الانتهاء منها وجمعها كلها حتى يأتي وقت الاختبار ثم يبدأ بفرزها ومشاهدتها وفهم ما قيل فيها فهل سينجح في ذلك؟ وهل سيستطيع الربط بين الشرح … Continue reading بنـاء عـادات النجــاح
وجّه كل طاقتك إلى التي تهدرها في القلق بشأن المـــــاضي القلق بشأن المستقبـل القلق بشأن آراء الآخرين القلق بشأن احتمالية فشلك وجه هذه الطاقة كلها إلى فعل مفيد واحد في متناول يدك وتحت تصرفك.. جيمس كلير
"تستفيد بعض المشاريع من العمل المبكر. فإذا كنت تكتب كتاباً، فمن السهل قضاء الكثير من الوقت في العصف الذهني للعناوين والحلم بمخطط تفصيلي، ولكن من الأفضل أن تكتب ببساطة. يكتشف الكتاب نفسه كلما استمريت بالكتابة. نعم، ستحتاج إلى العودة وتنظيم الأشياء لاحقاً، ولكن من الأسهل القيام بذلك بمجرد حصولك على المحتوى المكتوب. المفتاح هو القيام … Continue reading العمل المبكر أم التخطيط المبكر..
